ESTRATEGIAS QUE PERMITEN EL APROVECHAMIENTO
En el Instituto Unibàn se plantean dos estrategias que son fundamentales para trabajar el aprovechamiento de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, la primera apunta a la capacitación de docentes, familias y estudiantes en el uso de herramientas TIC dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, y la segunda busca potenciar el conocimiento mediante la inclusión de la tecnología en los procesos académicos y del quehacer docente. Ambas propuestas pueden garantizar herramientas que permitan crear escenarios para que los estudiantes, padres de familia, docentes y comunidad en general se apropien de nuevos conocimientos que conlleven a la creación y diseño de nuevos productos con una buena interacción entre los actores del proceso educativo.
- Capacitación de docentes, familias y estudiantes en el uso de herramientas TIC dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje:
Capacitación de docentes sobre el uso de tecnologías de información y comunicación; Mediante la planeaciòn de jornadas pedagógicas de capacitación sobre el tema y en las semanas de desarrollo institucional programar encuentros formativos sobre la implementación de las TIC en el aula. Gestionar ante Secretaria de Educación cursos de actualización en herramientas TIC.
Accesibilidad periódica a herramientas tecnológicas y sistemas de información; Fortalecer con los docentes que manejan herramientas tecnológicas un programa de capacitación al interior de la institución.
Destinar recursos del presupuesto del instituto para la implementación de estrategias de formación; Gestionar capacitación a través de los docentes capacitados dentro del instituto.
Formación a estudiantes sobre seguridad informática; Capacitar a los estudiantes sobre el manejo adecuado de los recursos tecnológicos y de la comunicación dentro y fuera de las aulas de clase.
Capacitación a padres de familia y acudientes sobre el uso responsable y el manejo ético de las redes.
- Potenciar el conocimiento mediante la inclusión de la tecnología en los procesos académicos y del quehacer docente.
Inclusión de un eje transversal en el plan de estudios relacionado con el uso de los recursos tecnológicos; Diseñar y planear clases semanales, en donde el uso de las herramientas tecnológicas y de la comunicación hagan parte del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Gestión para la actualización de algunos recursos Tecnológicos y consecución de los faltantes; Solicitud a las entidades externar encargadas, por medio del Rector, para la actualización de los software libres, los Portátiles y PC de mesa. Así mismo, solicitud al Rector de los recursos faltantes como video beam para cada aula.
Dotación de software de aprendizaje para las diversas áreas del conocimiento; Integrar el uso de las TIC dentro de las actividades planeadas para las clases, y la entrega de trabajos asignados
Capacitación y actualización de los docentes en el uso adecuado de las TIC, Capacitaciones periódicas a docentes de todos los niveles educativos, en herramientas TIC y estrategias de enseñanza basadas en el uso de las TIC.
- Seguir trabajando Tic Cademia programa implementado por la universidad nacional. Ir a la pagina principal: Ir a la pagina principal.
